Grand âge, handicap et dépendance : le relationnel et la bientraitance

Contexte de la formation

Replacer les dimensions humaines au cœur du travail d’accompagnement et engager les professionnels de santé dans une réflexion sur les bonnes pratiques sont des éléments clés pour instaurer une relation de confiance et de compréhension mutuelle, conditions plus largement essentielles à l’adhésion thérapeutique et à la bientraitance.

Objectifs

A l’issue de cette formation, les participants :

• auront découvert des outils pratiques et analytiques issus des sciences sociales (sociologie de la santé, anthropologie, philosophie, sciences de la communication) ;
• pourront appréhender au mieux la complexité d’une relation de soins afin d’offrir une prise en charge, une communication et un relationnel qui prennent en compte les particularités propres aux personnes en situation de grand âge, de dépendance ou de perte d’autonomie.

Programme de la formation

Cette nouvelle formation se décline sur deux jours et vous donnera les clés pour :

• cerner les problématiques propres aux personnes en situation de grand âge, de dépendance ou de perte d’autonomie et leurs conséquences sur le travail relationnel ;
• appréhender la place de l’entourage dans la relation de soins ;
• identifier l’ impact des nouveaux outils de communication numérique (télémédecine, téléconsultation) sur la relation de soins ;
• considérer le patient dans sa globalité, comme une personne aux dimensions plurielles, porteuse de savoirs et d’attentes elles aussi plurielles et parfois contradictoires : la question des croyances et de la religion dans les soins, l’interculturalité, … ;
• concevoir l’acte de soin comme étant avant tout un travail humain et un travail sur l’humain : le rapport au corps, à l’alimentation et le recours aux thérapies alternatives et non conventionnelles ;
• utiliser la communication comme clé de la bonne conduite d’une relation de soins : les différents modes de communication, l’écoute et la mise en forme de l’information selon les contextes relationnels ;
• renforcer la réflexivité professionnelle, c’est à dire la capacité à s’adapter et trouver les meilleures solutions pour chaque personne et pour chaque situation pour permettre la mise en place d’une relation favorisant la compréhension mutuelle, l’écoute et le respect des besoins de l’autre.

Les participants sont invités à réfléchir sur une situation vécue personnellement lors de laquelle la relation était problématique, pour la présenter et la discuter lors de la formation et ainsi servir de point de départ à une réflexion collective.

Intervenants

Nicolas Commune

• Docteur en sociologie
• Sociologie de la santé, anthropologie de la maladie et de la guérison